Уважаемые участники!
Подписывайтесь на телеграм-канал Сетевой проектной школы, чтобы ничего не пропустить!
Ассоциация педагогов, работающих с одарёнными детьми, организует набор учащихся 7–10 классов в Сетевую проектную школу (СПШ).
Участник подключается к проекту вместе с учителем общеобразовательной школы, в которой обучается. Учитель выступает в качестве тьютора проекта. Наставником (наставниками) проекта для каждой группы обучающихся предлагаются проектные задания.
Проектная деятельность
Каждая группа учащихся разрабатывает своё проектное задание, которое является частью общей проектной (исследовательской) проблемы. При необходимости участники получают консультацию от наставника (наставников).
Начало работы
Защита проектных работ проводится в начале мая на Международном конкурсе «Математика и проектирование».
Результат
Как проходит обучение в СПШ
1
2
3
1 модуль
Курс «Методология проектной и исследовательской деятельности» (16 ч), который обязателен для всех обучающихся. Учителя посещают курс по желанию.
2 модуль
Курсы по выбору, которые предлагают наставники.
Занятия строятся таким образом, чтобы учащиеся могли проявить самостоятельность, активность и творческое самовыражение.
Занятия строятся таким образом, чтобы учащиеся могли проявить самостоятельность, активность и творческое самовыражение.
3 модуль
Сетевой проект.
Наставник еженедельно проводит консультации, на которых дает необходимый теоретический материал, задания по его освоению, ставит проектные задачи и обсуждает их решение.
Наставник еженедельно проводит консультации, на которых дает необходимый теоретический материал, задания по его освоению, ставит проектные задачи и обсуждает их решение.
Образовательная программа
Сетевой проектной школы
Сетевой проектной школы
1 модуль
Курс «Методология проектной и исследовательской деятельности» (16 ч), который обязателен для всех обучающихся. Учителя посещают курс по желанию.
2 модуль
Курсы по выбору, которые предлагают наставники.
Занятия строятся таким образом, чтобы учащиеся могли проявить самостоятельность, активность и творческое самовыражение.
Занятия строятся таким образом, чтобы учащиеся могли проявить самостоятельность, активность и творческое самовыражение.
3 модуль
Сетевой проект.
Наставник еженедельно проводит консультации, на которых дает необходимый теоретический материал, задания по его освоению, ставит проектные задачи и обсуждает их решение.
Наставник еженедельно проводит консультации, на которых дает необходимый теоретический материал, задания по его освоению, ставит проектные задачи и обсуждает их решение.
Образовательная программа
Сетевой проектной школы
Сетевой проектной школы
Этапы реализации сетевых проектов
1
2
4
5
3
6
Отбор и обработка
проектных задач
проектных задач
Формирование
проектных команд
проектных команд
Отбор наставников
проектов
проектов
Реализация
проектов
проектов
Регистрация
участников
участников
Защита
проектов
проектов
Проекты Сетевой школы
Целью деятельности СПШ является развитие проектной и исследовательской деятельности обучающихся.
Photo by Jason Dent on Unsplash
Результаты работы Сетевой проектной школы
в 2022–2023 году
в 2022–2023 году
Проекты, защита которых проводилась на XVI Международном конкурсе «Математика и проектирование».
1 место
- Математика для жизни и бизнеса
- Мир сквозь призму
- Цифровые инструменты
2 место
3 место
- Математический GeoCaching
- Музей занимательной математики
- Математические секреты продавцов и покупателей
- Историко-географическое погружение
Проект «Математика для жизни и бизнеса»
Наши наставники
Сергеева Татьяна Федоровна
Каждый обучающийся или группа могут выбрать того, кто, по его мнению, может предоставить ему консультационную поддержку.
Проект «Математические секреты продавцов и хитрости покупателей»
Милкова Танка Васильева
Профессор Дирекции образовательных программ Московского городского педагогического университета, Председатель Ассоциации педагогов, работающих с одаренными детьми, доктор педагогических наук по специальности Теория и методика обучения и воспитания (математика), организатор, Председатель и член жюри олимпиад и конкурсов.
Проект «Историко-географическое погружение»
Пронина Нина Алексеевна
Заместитель декана факультета Информатика Экономического университета г. Варна (Болгария), PhD, доцент. Математик, экономист, специалист в области управления запасами, теории игр, логистике, член содружества «Европейское Кенгуру», составитель олимпиадных задач, член жюри национальных и международных конкурсов и олимпиад по математике, является руководителем и исполнителем нескольких научных проектов.
Курс «Решение исследовательских задач по геометрии с использованием программы Geogebra»
Шерстобитов Антон Вячеславович
Заместитель директора МАОУ «Видновская гимназия», кандидат педагогических наук.
Организатор сетевых проектов, член жюри международного конкурса, Почётный работник сферы образования Российской Федерации.
Организатор сетевых проектов, член жюри международного конкурса, Почётный работник сферы образования Российской Федерации.
Учитель математики Специализированного учебно-научного центра Уральского федерального университета.
Более 14 лет готовит учеников к республиканским и международным математическим конференциям. Каждый год на научных конкурсах его ученики занимают призовые места.
Более 14 лет готовит учеников к республиканским и международным математическим конференциям. Каждый год на научных конкурсах его ученики занимают призовые места.
Проекты «Геометрический Geocaching» и «Мир сквозь призму»
Проект «Музей занимательной математики»
Шабанова Мария Валерьевна
Павлова Мария Александровна
Заместитель начальника отдела методического обеспечения процедур оценки качества общего образования в Московском центре качества образования. Профессор кафедры Экспериментальной математики и информатизации образования Северного (Арктического) Федерального университета имени М.В. Ломоносова. Доктор педагогических наук по специальности Теория и методика обучения и воспитания (математика).
Проект «Историко-географическое погружение»
Числова Анастасия Владимировна
Доцент кафедры экспериментальной математики и информатизации образования в Северном Арктическом федеральном университете имени М.В. Ломоносова, кандидат педагогических наук.
Руководитель образовательного проекта «Экспериментальная математика для школьников» для учащихся 7-9 классов, поддержанного фондом «Династия». Учредитель и организатор международного турнира по экспериментальной математике с 2014 года.
Руководитель образовательного проекта «Экспериментальная математика для школьников» для учащихся 7-9 классов, поддержанного фондом «Династия». Учредитель и организатор международного турнира по экспериментальной математике с 2014 года.
Проект «Мир сквозь призму»
Шестакова Любовь Александровна
Дизайнер, выпускница Высшей школы дизайна НИУ ВШЭ, направление «Дизайн в цифровой среде».
Магистрант МГПУ, направление «Развитие детской одарённости».
Магистрант МГПУ, направление «Развитие детской одарённости».
Ведущий специалист Института цифровой трансформации.
Проект «Математические секреты продавцов и хитрости покупателей»
Проект «Цифровые инструменты»
Николаев Росен Николаев
Овчинникова Раиса Петровна
Заведующий кафедрой статистики и прикладной математики Экономического университета г. Варна (Болгария), PhD, профессор.
Экономист, математик, составитель олимпиадных задач, член жюри национальных и международных конкурсов и олимпиад по математике. Основоположник международной олимпиады по финансовой и актуарной математике.
Экономист, математик, составитель олимпиадных задач, член жюри национальных и международных конкурсов и олимпиад по математике. Основоположник международной олимпиады по финансовой и актуарной математике.
Проект «Мои открытия в математике»
Таранова Марина Владимировна
Старший преподаватель кафедры методики экспериментальной математики в Северном Арктическом федеральном университете имени М.В.Ломоносова.
Преподаватель математики и информационных дисциплин. Руководитель студенческой лаборатории GeoGebra, разработчик дистанционного курса по обучению работе в интерактивной среде GeoGebra.
Преподаватель математики и информационных дисциплин. Руководитель студенческой лаборатории GeoGebra, разработчик дистанционного курса по обучению работе в интерактивной среде GeoGebra.
Доцент кафедры алгебры и математического анализа Института физико-математического и информационно-технологического образования Новосибирского государственного педагогического университета. Специалист в области организации учебных исследований по математике, член жюри исследовательских конкурсов среди школьников; руководитель магистерских программ «Профильное обучение математике».
Свяжитесь с нами:
По любым вопросам пишите нам на aprod2015@gmail.com